SOTE-KOULUTUKSEN ALKUKARTOITUSJAKSO

24.10 käymäni opetushavainnointikäynti HDO:lla avasi minulle lisää Sote-koulutuksen ja siihen liittyvän alkukartoituksen sisältöä. Sote-koulutus eli sosiaali- ja terveysalan koulutusohjelma, on työvoimapolittiinen koulutus, joka on tarkoitettu maahanmuuttajille, joilla on alhainen koulutustaso ja jotka toiminnallaan ovat osoittaneet kiinnostusta sosiaali- ja terveysalalle. Koulutuksen kielitaitovaatimuksena on B 1.1. Sote-koulutuksessa suoritetaan kaksi lähihoitajatutkintoon kuuluvaa tutkinnon osaa. Koulutus edeltää kolme viikkoa kestävän alkukartoitusjakson, jonka jälkeen osa opiskeljoista pääsee opiskelemaan SoTe-opintoja.

SOTE-koulutuksen alkukartoitusjakso

Maahanmuuttajalla on paljon osaamista, jota voidaan tehdä näkyväksi osaamiskartoituksen aikana. Sote-Koulutus alkaa kolme viikkoa kestävällä osaamiskartoituksella, jossa opiskelija tunnistaa omaa osaamistaan ja luo siitä portfolion.

Alkukartoitukseen valitaan 120 hakijaa/ vuosi. Kartoituksen avulla hakijoista valitaan 60 opiskelijaa sote-koulutukseen, jonka kesto voi olla yksilöllinen. Pääsääntöisesti sote-koulutus kestää 195 opiskelupäivää. Alkukartoituksesta pudonneet opiskelijat puolestaan ”polutetaan” opiskelijan tarpeiden ja kiinnostusta vastaavalle opiskelu-/työllistymisen poluille.

Alkukartoituksen tavoitteena on:

-        Opiskelija tunnistaa omaa osaamistaan, joka on syntynyt elinikäisen oppimisen tuloksena.

-        Opiskelija oppii dialogissa kartoittajien kanssa kuvamaan osaamistaan sanoin, kuvin ja elein.

-        Opiskelija kykenee tarkastelemaan kulttuurinsa erityispiirteitä ja välittämään tiedon ryhmän muille jäsenille.

-        Opiskelija kykenee ohjauksessa yhdistämään tunnistetun osaamisensa sosiaali- ja terveysalan työhön.

-        Opiskelija harjaantuu aikuisopiskeluun ja suunnitelmalliseen toimintaan.

-        Opiskelijan itsetunto ja motivaatio vahvistuvat ja opiskelijan oppimiskyky paranee

-        Tunnistettu osaaminen luo pohjan opetuksen henkilökohtaistamiselle ja osaamisen tunnustamiselle.

  

Alkukartoituksen kulku

1.Vaihe:

Kartoitus alkaa siitä, että opiskelija luettelee mitä hän elämänsä aikana on tehnyt. Näitä reflektoidaan osaamisen näkökulmasta, pohditaan yhdessä miten ja miksi henkilö on toiminut tietyllä tavalla. Todetaan, että tekemisiin liittyy tavoitteellista toimintaa, joita voi yhdistää ja nimetä tai käsitteellistää. Näin opiskelija löytää uusia ulottuvuuksia itsestään ja omasta osaamisestaan. Tiedostamisen jälkeen osaaminen kuvataan sanoin ja/tai kuvin sekä elein. Työskentelyn tuloksena syntyy portfolio, jossa yksilö tekee itselleen merkityksellisiä osaamisen alueita näkyviksi.

2. Vaihe

Seuraava kartoituksen vaihe on tutustuminen sosiaali- ja terveysalan eri työtehtäviin ja ammattitaitovaatimuksiin sekä pohdinta miten tunnistettu oma osaaminen soveltuu työhön ja mikä osa siitä saattaisi olla arvokasta ja käyttökelpoista palveluammatin näkökulmasta. Alkukartoituksen aikana testataan maahanmuuttajien suomenkielentaitoa.

3. Vaihe

Kartoitus jakso päättyy oman osaamisen markkinoimiseen niin kutsutun markkinointikeskustelun avulla. Tilaisuudessa, jossa simuloidaan työpaikkahaastattelua, jokaisella on mahdollisuus suullisesti tuoda julki sen mihin toivoo erityisesti kiinnitettävän valinnoissa huomiota. Jokainen saa samalla palautetta miten hän kartoituksen aikana on toiminut.

Alkukartoituksessa arvioidaan yksilön ilmaisutaitoa, hahmotuskykyä, ongelmaratkaisu- ja päätöksentekokykyä. Lisäksi arvioidaan hänen sen hetkisiä valmiuksia itsenäiseen työskentelyyn ja yhteistyöhön, hänen paineensietokykyä sekä motivaatiota ja soveltuvuutta alalle. Arvioidaan myös mahdollisia oppimisvaikeuksia ja erityistarpeita. 

ENTÄ MITÄ ALKUKARTOITUKSEN JÄLKEEN?

Alkukartoituksesta valitut 60 opiskelijaa suorittavat 195 päivää kestävän sote-koulutuksen aikana kaksi lähihoitajan perustutkintoon kuuluvaa tutkinnon osaa, jotka ovat: 1. Kasvun tukeminen ja ohjaus ja  2. Kuntoutumisen tukeminen. Ne hakijat, jotka eivät, puutteellisten taitojen perusteella tai elämäntilanteen vuoksi, tule valituiksi Sote-koulutukseen polutetaan.

Tässä hieman suuntaa antava esimerkki  Sote-koulutuksen kartoitusjaksosta 17.10.-4.11.2016

                                   

Klo	Maanantai 17.10.	Tiistai 18.10.	Keskiviikko 19.10.	Torstai 20.10.	Perjantai 21.10.
9:00 – 10	Kokoontuminen aulassa klo 8:45. Tervetuloa – nimenhuuto ja vetäjien esittely	Aamunaloitus Nimet ja niihin liittyvät tarinat	Kielitodistukset Hoidon ja huolenpidon videot Kuka vierellesi jää? Yhteinen keskustelu ja kysymykset Ammatin vaatimukset	Babies-video	Kielikoe Ronaldo klo 9.00-11.45, auditorion alaosa
10 - 10:45	Mitä ja miksi kartoitetaan?		Keskustelua pienryhmissä	Osaamisen kuvausten kirjoittaminen
10:45 -  11:30	Ilmoittautuminen, lomakkeet ja henkilöllisyyden tarkistus, HDO:n säännöt, TE-koulutuksen ohjeistukset (sairauspoissaolot jne.)	Viimeistellään eilinen kirjoitus		Posterit aiheesta ihanteellinen kasvuympäristö
11:30 - 12:30	Lounas, lyhyt opastuskierros pihapiirissä	Lounas	Lounas	Lounas	Lounas
12:30 - 13:15	Kirjoittaminen alkaa ohjeella: Kirjoita itsestäsi ja siitä, mitä olet elämässäsi tehnyt? (Kotimaassa ja Suomessa, koulussa/työssä/kotona/muualla)	Mitä osaaminen on? (Tieto, taito, tilannetaju) Vain elämää- video 1-2 aihetta joista kirjoitetaan tarkemmin osaamisen ja tekemisen näkökulmasta	Ammatin vaatimukset Opri ja oleksi Pienryhmät: Millaista on hyvä hoito? Patsaat	Postereiden esittely Artikkeli: Leikki on tärkeää Kysymykset: Mitä merkitystä leikillä on lapsen kasvulle? Mikä on aikuisen rooli leikissä? Miten aikuinen voi osallistua lapsen leikkiin?	Retki Talvipuutarhaan, tehtävä! Aikataulu kielitestin mukaan.
13:15-14	Kirjoittaminen ja dialogi
Tauko
14.15 – 15	seuraavan päivän Nimi-tehtävän anto	Osaamista on monenlaista. Valitseminen: Valitse kirjoitelmasta 1-2 asiaa, joista  haluat kirjoittaa tarkemmin. (Kuvausta tekemisestä  )		Kielitestin aikataulu

Klo	Maanantai 24.10.	Tiistai 25.10.	Keskiviikko 26.10.	Torstai 27.10.	Perjantai 28.10.
9:00 – 10	Opeharjoittelijat mukana Kirsi Halvorsen / OPO ja tutkintotietoa	Muodostetaan ryhmät Ohjeistetaan ryhmätehtävä	Ryhmätöiden esitykset	CV- ohjeistus Klo 9.00 Annella tt- arviointi	Haastattelut
10 - 10:45	jatkuu… (Suomalainen koulutusjärjestelmä)
10:45 -  11:30	Opiskelijat kertomassa kokemuksiaan SOTE- koulutuksesta			Ammattitaitovaatimukset Ammatillinen kirjallisuus ja vinkit kielen opiskeluun
11:30 - 12:30	Lounas	Lounas	Lounas	Lounas	Lounas
12:30 - 13:15	Keskustelua koulutusvaihtoehdoista ja ammateista (LH, KAITO, HAVU)  SOTE- koulutuksen kulku	Ryhmätöiden tekoa pienryhmissä (ryhmät kulttuurin mukaan)	Ryhmätöiden esitykset	Oman esittelyn valmistelu haastatteluihin; HS:n artikkeli? Aikataulut ja välipäivien tehtävät	Haastattelut
13:15-14	Perjantain kasvitehtävä
Tauko
14.15 – 15	SOTE- tiimi klo 14.30-16 luokka 63	Ryhmätöiden tekoa pienryhmissä		www.hdo.fi – sivut ym. Ammattitaitovaatimukset, -kriteerit

Klo	Maanantai 31.10.	Tiistai 1.11.	Keskiviikko 2.11.	Torstai 3.11.	Perjantai 4.11.
9:00 – 10	Haastattelut	Haastattelut	Haastattelut	Haastattelut ja polutus	Haastattelut ja polutus
10 - 10:45
10:45 -  11:30
11:30 - 12:30	Lounas	Lounas	Lounas	Lounas	Lounas
12:30 - 13:15	Haastattelut	Haastattelut	Haastattelut ja polutus	Haastattelut ja polutus	Haastattelut ja polutus
13:15-14
Tauko
14.15 – 15

*** Lue Sote-koulutuksen sisällöstä toisessa blogikirjoituksessa***