maanantai 20. maaliskuuta 2017

HEKS


Tänään edessä viimeinen heks, jossa käymme läpi ope-opintoja ja sitä, kuinka kaikki nyt sitten lopulta on mennyt. Loppusuora häämöttää, kaikki sovitut tehtävät tehty! 


Tässä on luettavissa marraskuussa tehty henkilökohtainen kehittymissuunnitelma, HEKS.

perjantai 17. maaliskuuta 2017

3.2 UUDISTUVA AMMATILLINEN KOULUTUS


Ammatillinen koulutus sisältää paljon lakeja, joista on hyvä tietää työskennellessä ammatillisessa oppilaitoksessa. 

Tutustuimme pienryhmittäin ammatillista koulutusta koskevaan lainsäädäntöön, ja tuotimme opettajan työtä ohjaavasta keskeisestä lainsäädännöstä käytännönläheisen materiaalipaketin,  johon voit tutustua tästä: https://padlet.com/ilkka_uronen1/f5j6njbga94d

Oman pienryhmäni aiheena oli Maahanmuuttajat ammatillisessa aikuiskoulutuksessa. Tutustuimme erityisesti maahanmuuttajien parissa työskennellessä eteen tulevaan lainsäädäntöön case-esimerkkien kautta. 

Lue ryhmätyö täältä: 

RILLIT HUURUSSA RYHMÄTYÖ 3: Oppimiskeskeiset ohjaus- ja arviointimenetelmät

25.3.2017 

Toteutamme viimeisen ryhmätyömme Amiedussa, jossa yksi ryhmästämme työskentelee ammatillisena opettajana. Päätemmana iltapäivälle tulee olemaan oppimiskeskeiset ohjaus- ja arviointimenetelmät. Tutustumme iltapäivän aikana näyttötutkinnon sisältöihin käytännön työtehtävien kautta. Tässä tuntisuunnitelmamme aiheesta:

torstai 16. maaliskuuta 2017

RILLIT HUURUSSA RYHMÄTYÖ 2: Opettajan tunnetaidot 26.11.2016



                                   OPETTAJAN TUNNETAIDOT



Tässä  linkki opetusmateriaaliin opettajan tunnetaidoista (Prezi):

http://prezi.com/1oasxpeualzz/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share


.... Ja tässä tarinat, joita käytimme tunnetaitotehtävässä:

perjantai 24. helmikuuta 2017

2.4 OSAAMISEN ARVIOINTI-TEHTÄVÄ

ARVIOINTIMENETELMÄT JA –KÄYTÄNNÖT
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN NÄYTTÖTUTKINNOSSA (2.4)


Perehdyn tehtävässäni avaamaan näyttötutkintona suoritettavan sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon arviointimenetelmiä- ja käytäntöjä. Opetusharjoitteluni sekä henkilökohtaiset tulevaisuuden ammatilliset tavoitteeni aikuiskoulutuksen parissa herättivät kiinnostukseni perehtyä tarkemmin näyttötutkintoon ja sen arviointimenetelmiin.  

Tässä tehtävässä käyn läpi lähihoitajan näyttötutkintoa, henkilökohtaistamista, näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen arviointia sekä tutkintotilaisuuden käytänteitä ja arviointia.


Lähihoitajatutkinnosta

Sosiaali- ja terveysalan tutkinto (lähihoitaja) antaa pätevyyden terveyttä edistävään, ehkäisevään ja kuntouttavaan hoito-, huolenpito- ja kasvatus-työhön. Koulutus antaa osaamisalasta riippumatta perusvalmiudet asiakkaiden toimintakykyä tukevaan, ohjaavaan, hoitavaan ja kuntouttavaan osaamiseen. Tutkinnon suorittanut edistää asiak-kaan hyvinvointia ja terveyttä sekä osallisuutta eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten ihmisten monenlaisissa elämäntilanteissa. 

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Tutkinto koostuu viidestä tutkinnon osasta, erikoistumaan pystyy kymmenestä eri osaamisalasta.Kaikille pakolliset tutkinnon osat ovat Kasvun tukeminen ja ohjaus, Hoito ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen. Lisäksi jokainen suorittaa yhden osaamisalan ja kaikille valinnaisen tutkinnon osan. Tutkinnon laajuus määritellään osaamispisteinä. Opiskelussa ei enää mitata aikaa vaan osaamista. 

Perustutkinnon osat ovat:
  • ammatilliset tutkinnon osat 135 osp  
  • yhteiset tutkinnon osat 35 osp  
  • vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp.
Tutkinnon suoritusaika vaihtelee muun muassa aiempien opintojen ja työkokemuksen mukaan. Perustutkintoon voi hakea, kun on käynyt peruskoulun ja mahdollisesti lukion. Opiskelijalla saattaa olla myös työkokemusta, mutta ammatillinen peruskoulutus puuttuu.







Katso video näyttötutkinnoista täältä (löytyy sivun lopusta): 

https://www.superliitto.fi/tyoelamassa/tutkinnot-ja-patevyydet/lahihoitajaksi-nayttotutkinnolla/





LÄHTEET: 


http://www.oph.fi/download/168848_arvioinnin_opas_2015.pdf 

http://www.oph.fi/download/148665_Oppimisen_arviointi_nayttotutkintoon_valmistavassa_koulutuksessa.pdf 

https://eperusteet.opintopolku.fi/eperusteet-service/api/dokumentit/2320574 

http://www.oph.fi/download/177532_Nayttotutkintojen_jarjestamissopimus_01082016.pdf

http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tutkintotoimikunnat 

https://www.turunakk.fi/download/attachments/2261715/Pähkinänkuoripdf.pdf?version=3&modificationDate=1443077024000